环境科学与资源利用论文_新工科建设推动地方高
文章目录
一、一流本科教育是地方高校能源环境类专业改革的方向
二、特色本科教育是地方高校能源环境类专业改革的目标
三、交叉融合地方特色是地方高校能源环境类专业改革的实践路径
（一）融入前沿知识，构建本科专业新型结构
1. 以“大数据”为核心的人才培养模式改革
2. 融入前沿的、具有地方转型新方向的课程、内容和知识
（二）学科交叉融合，设置课程套餐，构建新型专业课程体系
1. 理论教学板块
2. 实践教学板块
（三）对接产业，建立产学研实践平台
文章摘要:地方高校本科教育以“双一流”建设为契机，秉承新工科建设理念，在现有学科体系建构的基础上，融合地方特色产业发展，不断推动学科建设的改革与创新。山西大学能源环境类专业针对传统能源经济转型的战略需求，结合煤基资源化高值利用的科研基础，调整专业结构，更新课程体系，建设产学研相结合的实践教学平台，培养符合地方经济发展需求的高水平应用型工程技术人才，在理论与实践相结合、多学科交叉融合等方面进行了有益的探索和实践。
文章关键词:
论文分类号:G642;TK01-4;X-4
